Mediante conferencias secretarios de Educación, rectores y docentes reflexionarán con expertos nacionales e internacionales sobre la gestión pedagógica para el cierre de brechas de aprendizaje.
Bogotá D.C. julio 29 del 2021.
Construir rutas de acción para alcanzar mejores aprendizajes, cerrar brechas y orientar a la comunidad educativa sobre el retorno a la presencialidad son algunos de los objetivos del trabajo en equipo realizado por el Ministerio de Educación y el Icfes, al liderar el Seminario Internacional de Aprendizaje y Cierre de Brechas.
En el seminario se reflexionará con expertos nacionales e internacionales sobre la gestión pedagógica y curricular, mediante conferencias y diversas actividades académicas.
Al dar inicio al seminario, la ministra de Educación, María Victoria Angulo, se refirió a los desafíos que ha tenido la educación y al deber ético de trabajar de manera articulada para lograr recuperar la escuela como un espacio de cuidado, bienestar, desarrollo y aprendizajes para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
En este proceso de retorno a la presencialidad, la jefe de la cartera de Educación informó que se aplicarán las Pruebas Saber 3. º, 5. º, 7. º y 9. º. La novedad será la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) con la aplicación electrónica de la prueba en el segundo semestre de 2021 para una muestra controlada.
El seminario estará dividido en una jornada central y cuatro bloques temáticos, y le permitirá al Ministerio compartir con la comunidad educativa un conjunto de herramientas orientadas a cerrar brechas, como se lo ha propuesto el Gobierno del presidente Iván Duque en el Plan Nacional de Desarrollo.
